例えばあいさつができない学年がある。廊下を走ってしまう学年がある。 教師の言い訳は「何度言ってもできなくて」である。ほとんどの場合は子どもの特徴の如くあげる。 子どもの問題は子どもの問題で済むことは無い。指導できない教師に問題があるのだ。 「…
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